|
|||||||
| المعاقين وذوي الاحتياجات الخاصة المعاق , رعايه المعاقين , رياضيه المعاقين , تاهيل المعاقين , ذوي الاحتياجات الخاصه , زواج ذوي الاحتياجات الخاصه , للمعاقين ، معاقين سمعيا ، معاقين بصريا , معاقين حركيا , عقليا , المعاقين في الاسلام , معهد الامل , للصم , للبكم , معاهد |
نموذج لخطة تربوية فردية(2)
المعاق , رعايه المعاقين , رياضيه المعاقين , تاهيل المعاقين , ذوي الاحتياجات الخاصه , زواج ذوي الاحتياجات الخاصه , للمعاقين ، معاقين سمعيا ، معاقين بصريا , معاقين حركيا , عقليا , المعاقين في الاسلام , معهد الامل , للصم , للبكم , معاهد
 |
|
|
أدوات الموضوع |
منذ /26 / 06 / 2009, 04 : 06 PM
|
#1 | |||||||||
|
نموذج لخطة تربوية فردية(2)
نموذج لخطة تربوية فردية(2)بسم الله الرحمن الرحيم المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مدرسة / برنامج دمج التربية الفكرية الأهداف التدريسية لمادة الصف الدراسي الفصل الدراسي الأهداف طويلة المدى الفصلية الرقم الأهداف بعيدة المدى الفترة الزمنية لتحقيق الهدف من إلى 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 الأهداف قصيرة المدى الرقم الأهداف قصيرة المدى الفترة الزمنية لتحقيق الهدف من إلى 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 بسم الله الرحمن الرحيم المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مدرسة / برنامج دمج التربية الفكرية نقاط القوة والضعف المادة الصف الدراسي الفصل الدراسي نقاط القوة لدى التلميذ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 نقاط الضعف لدى التلميذ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 الهدف قصير المدى ( ) الأهداف التدريسية الزمن المتوقع لتحقيق الهدف أسئلة التقييم طريقة تحقيق الأهداف التدريسية الهدف التدريسي رقم ( 1 ) العرض/ من / / 14هـ إلى / / 14هـ الهدف التدريسي رقم ( 2 ) العرض/ من / / 14هـ إلى / / 14هـ الهدف التدريسي رقم ( 3 ) العرض/ من / / 14هـ إلى / / 14هـ الهدف التدريسي رقم ( 4 ) العرض/ من / / 14هـ إلى / / 14هـ الهدف التدريسي رقم ( 5 ) العرض/ من / / 14هـ إلى / / 14هـ معيار الأداء الهدف ( 1 ) ( ) من ( ) الهدف ( 2 ) ( ) من ( ) الهدف ( 3 ) ( ) من ( ) الهدف ( 4 ) ( ) من ( ) الهدف ( 5 ) ( ) من ( ) محاولات صحيحة محاولات صحيحة محاولات صحيحة محاولات صحيحة محاولات صحيحة الوسائل المستخدمة التعزيز مادي معنوي مادي معنوي مادي معنوي مادي معنوي مادي معنوي التقييم تحقق يمدد يعدل يعاد تحقق يمدد يعدل يعاد تحقق يمدد يعدل يعاد تحقق يمدد يعدل يعاد تحقق يمدد يعدل يعاد التقييم النهائي التقييم النهائي: (1) أتقن جميع الأهداف (3) أتقن معظم الأهداف (2) أتقن بعض الأهداف (4) لم يتقن الأهداف معلم المادة/ مدير المدرسة/ انتظر ردودكم ابوالهش
|
|||||||||
|
رد: نموذج لخطة تربوية فردية(2)
