مرحلة الحضانة أو ما قبل المدرسة

ya_natoo · 26 Jan 2007, 09:30 PM

مرحلة الحضانة أو ما قبل المدرسة

تتميز بخصائص معينة لابد أن يعرفها الآباء والأمهات حتى يعاملوا الطفل بطريقة صحيحة

، فما أهم خصائص هذه المرحلة؟ وما دور الآباء والأمهات فيها؟

عادة ما ينتقل الطفل إلى مرحلة رياض الأطفال، وهو مسلح بطاقة متزايدة تتمثل في سهولة حركة عضلاته

الكبرى، مما يتيح له قدرًا كبيرًا من المشي والجري والتسلق

وقد يضيق الأهل بهذا النشاط الزائد من جانب الطفل، ويحاولون الحد من حركته مما يسبب ضيقًا شديدًا له

فى الوقت الذي ينبغي فيه أن توجه هذه الطاقة الحركية في اللعب المنظم، أي ينبغي ترشيد هذه الطاقة ليستفيد

منها الطفل في بنائه ونموه.

كما يلاحظ أيضًا أن الطفل في هذه المرحلة يكون مسلحاً بطاقة متزايدة تتمثل في كثرة الكلام والأسئلة،

وقد يضيق الأهل بهذا النشاط، وينهرون الطفل، مما يسبب إحباطًا هائلاً له، في الوقت الذي ينبغي فيه أن

تستثمر هذه الطاقة اللفظية في إثراء معارف الطفل ووجدانه وإشباع حبه ونهمه للمعرفة، وبالقدر الذي يكون فيه

الآباء على علم ودراسة وفهم في الرد على الطفل وإشباع استجاباته نحو المعرفة بقدر ما ينمو الطفل عقليًا،

فنمو ذكائه وقدراته العقلية العليا كالتذكر والإدراك والتخيل والتفكير، يسهم في بناء العقل المفكر والمتفتح.

وهل يؤثر اللعب في بناء الطفل النفسي والعقلي؟

لا يمكن أن نغفل دور اللعب في هذه المرحلة، وقد يطلق عليه اللعب الإبهامي أو الإسقاطي،

والمقصود باللعب الإبهامي أن يتطابق الطفل مع أدوات اللعب المتاحة أمامه،

فنرى الطفلة تحمل عروستها وتدللها وقد تنهاها عن عمل شيء وتوبخها وتضربها

، وكل ذلك تعبير صريح وكشف لما تعانيه الطفلة في حياتها اليومية،

ويستطيع الملاحظ الخبير أن يتعرف نوع تربية الطفل والعوامل الفاعلة في بناء شخصيته وما يحققه من

إنجازات أو إحباطات أثناء متابعته للطفل وهو يلعب.

والمقصود باللعب الإسقاطي أن يسقط الطفل مشاعره وصراعاته على اللعب،

ومن ثم يعتبر اللعب من أهم وسائل التنفيس عند الطفل.

كما أن اللعب مجال خصب من جانب الكبار لإرشاد الطفل وإكسابه الأنماط السلوكية المرغوبة كالنظام والتعاون

وإكسابه المهارات المختلفة.

ولا نغالي إذا قلنا: إن اللعب بالنسبة للطفل هو بمثابة العمل بالنسبة للبالغ،

وكما أننا لا نتخيل راشدًا بدون عمل فلا يمكن أن نتخيل أن هناك طفلاً لا يلعب.

ويخطئ الكثير من الآباء حين يظنون أن الطفل الهادئ قليل اللعب والحركة طفل مثالي، بل على العكس،

فالمربون والسيكولوجيون يرونه طفلاً بائسًا ينقصه السواء النفسي.

وفي هذه المرحلة يبدأ تكوين المفاهيم عند الطفل (مفهوم الزمن، مفهوم المكان، العدد).

وينمو الذكاء ويدرك الطفل العلاقات وتزداد قدرته على الفهم، وتزداد شيئًا فشيئاً القدرة على تركيز الانتباه

، أما القدرة على التذكر فإن الطفل يتذكر العبارات المفهومة وبعض أجزاء الصورة الناقصة.

ويلعب التخيل دوراً في حياة الطفل عن طريق اللعب الإبهامي، ويكون خياله خصبًا في هذه المرحلة،

ويتميز التفكير بأنه ذاتي يدور حول نفس الطفل، ولكن التفكير يغلب عليه الخيال.

والمهم هنا هل فكرنا نحن كيف سنربي اطفالنا اطفال المستقبل ونحن شبابها الان ؟؟؟؟

محطة انتظار · 27 Jan 2007, 06:09 AM

ya_natoo

يعطيك العافيه

على الموضوع الرائع

أما بالنسبة لوجهة نظري فأنا أفضل أن نقوم بتربية أطفالنا على طريقة السنة النبوية

وهي الأفضل من طرق العلماء والمختصين

فالتربية النبوية تشمل الكثير من الطرق والأساليب التي نجهلها في التعامل مع أطفالنا

لذلك أنا أنصح بالتربية النبوية التي تكون أفضل من الطرق العلمية

وتقبلوا مروري ،،،

القطه المشاكسه · 27 Jan 2007, 10:09 AM

الف شكر على الطرح الرائع وان شاء الله اننا كون قدوه صالحه وان نحسن تربيتهم في المستقبل ان شاء الله وكما وتكرم محطه أن نقوم بتربية أطفالنا على طريقة السنة النبوية الشريفه

ياناااتو

يارب اشوف عيالك

ya_natoo · 27 Jan 2007, 11:23 PM

لذلك أنا أنصح بالتربية النبوية <<< محطة انتظار اشكر مروورك ووكلامك المطوق بالامااس واكيييييد السنة النبويه هي المرجع الاول والافضل والاشمل اشكر مرررورك وتعليقك مره اخرى

قطقوطتي <<<< واشوف عيالك ياااااارب واولادك يتزوجوا بناااتي

sarko · 05 Feb 2007, 11:37 PM

تعتبر فترة الطفولة من أخطر الفترات في حياة الإنسان وفيها تتحدد ملامح رجل وامرأة الغد، ومعاملة الأبناء فن يستعصي على كثير من الآباء والأمهات، وكثيرًا ما يتساءل الآباء عن أجدى السبل للتعامل مع أبنائهم، وخاصة في مرحلة ما قبل المدرسة، حيث قمة النشاط والحيوية والرغبة في التعلم والمعرفة.

علماً بأن النبي (صلى الله عليه وسلم) اهتم اهتماماً كبيراً بتربية الأطفال تربية سليمة، باعتبارهم اللبنة الأولى في بناء المجتمع، وبالتالي لابد من الاهتمام بهذه اللبنة كي يُبنى المجتمع على أسس قوية وصلبة.
ومن خلال قراءة السيرة النبوية المباركة، ووصايا النبي (صلى الله عليه وسلم) بالأطفال، يمكننا الإشارة إلى أهم الأساليب والوسائل المثلى في تربية الأطفال تربية صحيحة في النقاط التالية:

1- زرع بذور التدين في شخصية الطفل
2- تعويد الطفل على العادات الحسنة
3 - توفير الدفء العاطفي
4 - التربية المتوازنة
5 - احترام شخصية الطفل

ya_natoo

تقبلي مشاركتي

تحياتي

التسجيل السريع مُتاح
عزيزي الزائر في حال رغبتك الانضمام إلى أسرتنا في المنتدى ينبغي عليك التسجيل اسم المستخدم: كلمة المرور: تأكيد كلمة المرور: البريد الالكتروني: تأكيد البريد: موافق على شروط المنتدى